PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM – PORQUE ALGUMAS PESSOAS TÊM MAIS DIFICULDADE PARA APRENDER?
Uma das principais demandas atuais está relacionada a dificuldades de aprendizagem, na maior parte das vezes, diagnosticada na infância e adolescência.
Tem se tornado cada vez mais comum encontrar escolas e pais com dificuldade em ajudar aqueles alunos e filhos que não conseguem dominar os conceitos passados ao longo da vida escolar, pois grande parte das instituições de ensino, principalmente da rede pública, não contam com o auxílio profissional de psicólogos e psicopedagogos.
Se analisarmos superficialmente, o problema de aprendizagem de uma criança, pode ser considerado apenas como uma dificuldade em absorver informações, porém, os motivos são multifatoriais e exigem uma avaliação mais criteriosa.
Diante de uma queixa de dificuldade em aprender, é importante o psicólogo analisar o próprio sistema educacional no qual a criança ou o adolescente está inserido, além das influências ambientais que funcionam como um meio no qual as manifestações comportamentais aparecerão, como por exemplo, o sintoma do não aprender.
Ao constatar que um indivíduo está com problemas de aprendizagem, o psicólogo trabalhará pautado em vários questionamentos, como: Em qual ambiente esse indivíduo está inserido? Ele possui todos os materiais e recursos apropriados para aprender? O ambiente é favorável para o aprendizado? O indivíduo possui algum problema emocional, ou de ordem física e orgânica que o impede de fixar atenção ou memorizar conteúdos? Será que o aluno tem dificuldade de aprendizagem, ou apenas não se encaixa no sistema educacional oferecido por aquela instituição? Qual o papel da família na aprendizagem desse indivíduo?
Todos esses questionamentos são fundamentais para se ter uma melhor avaliação, já que um problema de aprendizagem pode se dar desde um problema simples de visão, que se resolve levando a criança a um oftalmologista e dando óculos adequados para sua necessidade, até uma Dislexia, que necessita de um acompanhamento psicológico, psicopedagógico e em alguns casos, até tratamento medicamentoso.
Uma vez diagnosticado o problema de aprendizagem, é importante não considerá-lo como uma sentença, pois definindo quais são as causas reforçadoras para esse problema, o psicólogo, com a ajuda de outros profissionais quando necessário, traçará estratégias de intervenção que sejam eficientes para que haja uma mudança e para que o indivíduo consiga restabelecer seu foco.
Psicóloga Renata Picchi Zaccharias
CRP: 06/113512
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